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考试作文
更新时间: 2024-10-05 10:52:51
 

【第一篇】:考试作文

今天的运动会的结局蛮不错的。

上一个的星期的今天,班主任告诉我们一个特大的好消息―—学校要举行运动会了!全班同学沸沸扬扬的,争先恐后的报起名来。运动会的项目有:赛跑·立定跳远·拔河。

我起先想报赛跑的,可老师有些以貌取人——我特别的胖;老师就让我参加拔河。等所有的项目都报好名之后,我们都知道,好消息后面都会跟着坏消息;不出所料,我们的班主任要去郑州学习两周;要半个月见不到我们的亲爱的班主任,我们都沉默了;班主任似乎也有些伤感,就立刻转移了话题——她想要在回来的时候有一大堆奖状在等着她。我们答应她了,一定会竭尽全力在运动会上取得好名次,展现八年级的雄风。

第二天,班主任走了;我们在班上沉默了许久;她给我们定的规矩,我们都一一遵守,甚至比她在的时候表现的更好。

运动会到来了,我们都无比的激动;因为只是期中考试前的放松——下星期就要期中考试了,那时候她也许还不会回来。

上午还要上课,我们认认真真的听完了课;到了下午,我们都排好队,等待数学老师发号施令。

运动会开始了,首先是小学部的先比赛;他们比的赛跑,他们在赛道上拼命的向前冲,挥洒着汗水,这让我想起了我的童年,那时候的稚嫩无知,到现在,消失的无影无踪;那种天真烂漫,是所有人失去了童年的人们所期望回到那样的。然而,童年一去不复返,我们现在要做的是,珍惜我们的青春;不虚度年华,不浪费每一分钟。

想完,小学部的比赛完了,到我们班的“飞毛腿”上场了!我们为他们加油,鼓起;结果,输了;在赛跑项目上,我们班的一个女生赢得了一张奖状,我们又沉默了,当初答应班主任的诺言到哪去了,她回来之后,看到那少的可怜的奖状,会伤心吗?

在接下来的比赛中,立定跳远我们也全军覆没;现在只有靠我们的团结来赢取最后一张奖状了——拔河。

我们在比赛开始之前,都为自己加油打气,像将要上断头台的犯人,抱着必赢的决心夺取那镶在巅峰的徽章,它是属于我们的。我们的荣誉。

第一场,我们输了,输的是那么的彻底;我们在反思,为什么输了,我们的统一结果是:不够团结,没有技巧。

第二场,第三场,我们赢了;和第一场相反,我们赢的是那么的彻底,在第三场红绳过线的那一刹那,我们哭了,激动的,抱在了一起。

我的班主任,您回来的时候,虽然仅有几张奖状在等着你;但,那是我们拼搏过,奋斗过的结晶;我们相信,您是不会嫌少的。

下星期的期中考试,我们希望你回来;尽管,那是不可能的事,但我还是衷心的希望您能回来;因为有您在,我们会安心,我们会……

【第二篇】:考试作文

今天考试成绩下来了。听成绩的时候,我的心怦怦地跳个不停,直到老师念到“周洁雅,语文优秀,数学减2。5分,英语优秀。”我才松了一口气。老师说我们语文有十三个人得了优秀的成绩,可是只有五个人是一点没错的纯优秀。数学我们就稍稍有一点差了,只有两个人得了优秀。

老师还问:“谁错了竖式题?谁错了,谁回家要被打十大板。”紧接着老师又问:“谁错了口算题?谁错了应该被打二十大板。”老师又接着问:“谁错了应用题的第三小题?应该被打三十大板。”我一听这话,有点不好意思了。因为我错了两道题,都被张老师说中了。一道是竖式题算对了横式没写得数。一道题是口算,答案是16我写成18了。张老师讲完,还没十分钟,英语汤老师推开门进来了。她说:“英语听力的最后一道题是让你画一个机器人,它的头是三角形的,它的身体是正方形的,胳膊是长方形的。”老师还说,有的同学画了一个机器人,把录音里说的图形画在机器人旁边了。因为他们把录音里的图形都画出来了,没给他们减成绩。

要是严格来算的话,他们都得不了优秀。只有三个人得的是纯优秀,那三个人是邹童、朱明珠和我。其实这道题我是蒙对了,因为我根本不知道胳膊的英文怎么说,所以我就想啊,头是三角形的,身体是正方形的,那么还剩下脖子、腿和胳膊了。我又想,反正三个都用长方形也不错,所以我就不管录音里说的是什么,把脖子、腿和胳膊三个都画成了长方形,老师也不会给我减分啊。真没想到我竟然蒙对了!这次英语考试算我幸运,听不懂的还能蒙对。最后,汤老师又问:“谁对自己的成绩满意?”我们班没有一个人举手。汤老师说:“得满分的同学还不满意,想好到哪里去呀!”然后,我们得满分的同学举起了手。不到一分钟,汤老师就把刚刚说过的话忘了,她就问我们:“举着手干嘛呀?oh,对自己成绩满意呀!”

总体来说,我对我的期末考试成绩很满意。我要感谢我们的三位老师:郭老师、张老师和汤老师。我想对她们说一声:“谢谢!”我要继续努力,取得更大的进步,争取得到更好的成绩!

【第三篇】:考试作文

光阴似箭,日月如梭。时光在飞逝,一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去,即将要迎接一学期一度的期中考试,期中考试——这是无法避免的,是对我们这半个学期的所学的知识的总结,也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里,我在刚开学时很坚定的发誓说,上个学期成绩不是很理想,这个学期一定要比上个学期更优秀。

机会只垂青于有准备的人,所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右,当然,时间越多,效果越好,关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时,明天就只复习二十分钟,贵在坚持。

要学会抓住一分一秒,时间就是生命,不要让时间在你的走神中溜走,也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说,有一个合理的学习计划,就可以为一天争分夺秒,更可以为好的学习成绩奠定基础。所以,我们需要好好把握一分一秒。

天道酬勤,只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习,这几个字相信同学们听过不止一遍了,可是这个学期,你到底努力过多少,到底付出过多少?如果连付出都没有,那你就更别说自己有一个好的前途了。

另外,在考试前还应该要有一个良好的心态,良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常,我们没有要求超常发挥,如果我们能按照平时老师要求发挥好,就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态,决定了人的一生的发展,从小事入手,逐渐的培养,逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控,学会正确的处理问题,逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声,过分关注于成功、胜利、荣誉、地位,沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦,会分散对考试的关注,往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中,一些很容易的题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。

同学们,让我们为期中考试欢呼、加油吧!为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧!

【第四篇】:考试作文

今天,天空仍是灰沉沉的,布满了阴云,天上仍像往日一样飘着濛濛细雨。我怀着紧张而又激动的心情向学校一蹦一跳地走去。

我坐在教室里早读,却总是分神,总静不下心来。眼睛一直注视着讲台上一边监督我们早读,一边批改半期试卷的周老师。心里不停地想:周老师会不会正在批改我的试卷?我错了多少题呢?我会不会考得很差?周老师会不会生气?……这些问题一直在我心里残绕,使我久久不得平静。直到周老师无意中向我这边望了一眼,我才回过神继续读书。

我以为老师一会就回把卷子批完,接下来就会发试卷。心里不禁怦怦直跳,心想:完了,马上要发卷子了,我的好日子到头了!当听到周老师说试卷还没有改完时,我心中不禁欣喜若狂,可转念一想:躲得过初一、躲不过十五,迟早还是得面对我的半期成绩的,心里不禁又有些彷徨不安了。

在我犹犹豫豫的不安中,发卷子的时候还是到了。首先发下来的是英语,我盼星星、盼月亮,终于盼到了我的试卷:49分,虽然成绩不错,但我觉得还是有点冤,笔试部分第一题问food、 book、 good三个单词中oo 的发音是否相同,我草草拼读了一下,就想当然地认为是一样的,都发“u”这个音,却没想到food发的是长音,而book和good 发的是短音。看来还是平时不够仔细,这道题几乎全班同学都错了。

后来,在怦怦的心跳中我又拿到了数学试卷:93分,这个成绩让我很不满意,简单的计算都错了好多处,除了怪自己太粗心,我真是无话可说了。

最后,我最担心的语文试卷还是发下来了:94分,看来前面是我白担心一场。但仔细看过试卷后,我发现基础知识错了好几个地方,看来以后还要加强阅读和记忆,打牢基础!

这次半期考试我考得并不理想,不过我一定会加倍努力学习,争取期末取得一个好成绩!

【第五篇】:考试作文

说道期中考试,我可是又喜欢又恨它。当然了,考好了当然是喜欢,如果是考不好的话,当然……比如说这次,我可是喜欢它要命,不用说,肯定是考好了呗,至于是考了多少分,我先卖个关子,往下看吧。

上个星期,我像往常一样去上学,然而,我就觉得今天天气晴朗,万里无云,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌,空气也新鲜,是不是有好运呢?也难怪,上次得“金牌阅读天使”的时候,我也是感觉天气格外晴朗,再说了,我的第六感也是很灵的。

刚踏进教室,我就看见两个男同学在讨论什么事情,对于我这种爱凑热闹的人来说,任何机会都不能放过。于是,我赶紧凑上去听听。“诶,你知道不,今天要发期中考试的卷子呢。”一个同学说。顿时,另一位同学脸上满是悲哀,说:“完了,这次肯定死定了……不过好像听说吴泳翔数学考得很……”就在这时,孔老师突然出现在门口,我吓了一跳,也没听清楚下面说什么,不知道说我考得很好还是考的很差。

前三节课,同学们都在讨论期中考试发卷子的事情,我也是赶紧凑上去,听听有什么关于我的成绩的没有。就在这时,第四节课上课铃打了,我们也是赶紧回到座位上。就在这时,数学老师进来了,手里还拿着卷子,不用说,肯定是期中考试的的卷子。霎时间,教室里一片寂静,同学心跳加速的声音都能听出来了。这时,老师开口了:“说实话,这次考的真是差劲,不及格的竟然有八个!”顿时,我被惊了一下,刚来学校的时候听见同学在讨论我考得什么,最后没听完,难道是考得很差劲吗?

一下子,我的心跳狂飙到没分两百下,冷汗刷刷的往外流,心里还想着:完了……“现在,我来念六十分以下的…XXX,6x;XXX6x…….七十分以下……八十分以下……九十分以下……九十分以上……”就在这时,老师停顿了一下,我才意识到没有我的卷子,难道我考得是最差的,是十分,还是二十分,还是三十分?难道是…零分?就在这时,老师才说话:“吴泳翔…满分。”顿时间,我简直不相信我的耳朵,等到同学催我去领卷子的时候我才明白过来了这是真的。

后面的几门课的卷子也是考得不错,英语98.5,语文96.我赶紧算了一下我的平均分,足足有98.3!不用说,这次肯定我的分数最高。

高兴过后,我也是冷静了下来,回想一下,虽然这次考得不错,但是以后的路还长着呢,考试也多着呢,不能说考好了一次,剩下的就肯定全部考好啊。所以,这次的成绩是众享教育“帮我”提高的,我也得继续的学习众享,这样,我才能继续的提高!

看来,做事只要坚持不懈,就一定能做成,就像我这次的考试,因为学习多了众享,所以成绩自然提高,以后还得多加油!

【第六篇】:考试作文

小明这次期中考试很不理想,他回家后就把自己关在房间里。吃晚饭了,妈妈在外面敲门,可里面却不见回答,妈妈把菜放在电饭锅里保温,还注意着小明房里的动静。

不一会儿,小明拉开沉重的房门,慢吞吞的走了出来,显然他做过心理斗争后,才决定出来吃饭,妈妈从电饭锅中取出饭菜,小明不敢看妈妈的脸,妈妈一句话也不说,好像没事人一样,小明好几次张了张嘴想说什么,却又把话咽回了肚子去。吃完饭后,小明终于鼓起勇气,对妈妈说:“妈妈,我。。。。。。,我没脸见你了,这次我考试考砸了,你却不责骂我,我。。。。。。,妈妈你打我吧,骂我吧,这样我心里才会舒服些呀”。他说着说着就哭了起来,他还一下子扑到妈妈怀里抬起妈妈的手,可是妈妈没有安慰,也没有打小明,只是轻轻的拍拍他的背对他说:“哭吧!哭吧,哭出来就好了。”小明听了妈妈的话,哭的更伤心了,等小明哭声小了一点,妈妈给他讲了一个小故事。从前有两个人一个叫失败,一个叫成功,他们相互想印证自己的能力,就决定再找一个人来试试看他们两个谁最强。于是他们找呀找,找到了一个小孩子,失败先诡计伤了成功,他这个时间就该实施他的计划了。他让这个小孩了在一次考试中错的一塌糊涂。唉,可怜的小孩终于被失败拖垮了,小孩很伤心,他无精打采的坐在自己家门前,突然看见隔壁的老奶奶在拿着铁杆磨,他就觉的奇怪,问老奶奶时才知道是在准备磨成绣花针,看着老奶奶那白白的头发、粗糙的双手以及那已经磨了一些的铁杆屑,他好象明白了什么,他转身回屋,发奋学习,为下一次的成功努力。老天又让失败有了一次机会考验他,第二次他又一次失败,可他还是继续努力,第三次失败终于被赶走了,他赢得了成功。妈妈说完这些话,突然话题一转,问小明:“宝贝,那你应该学这个小孩吗?”。小明听的一愣一愣的,他的脸一下子就红了。“是啊,自己为什么失败就气馁了呢?”他自言自语了一句,并马上转身返回到房间。

果不其然,在期未测试中,他夺得了全年级第一的桂冠,妈妈和他都笑了。是啊,失败是成功之母,有了失败才有前进的动力,让我们一起把失败赶走,让成功做我们的好朋友吧!

【第七篇】:考试作文

“沙、沙、沙”,星期四中午,五四班的教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。没错,我们正在进行期中考试。

考试正在紧张的进行着,有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了,可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火,苦思冥想着,教室里异常安静,一派井然有序的景象。监考老师见此情景,便放下心来,专心致志地看起一本书来。这个时候,同学们趁着有机可乘,开始不安分起来,不会做题的同学急忙做好架势,准备抄袭答案。

看,已经有人开始行动了,只见一个同学用警惕的眼神先望向老师,再稍微挪动自己的身体,然后回过头来,向天空快速地扔了一个揉好的小纸团,天空中顿时划过一条弯曲的弧线,纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会,迅速打开纸团,把答案抄在纸上,空中又划过了一条弧线……

教室里躁动起来,隐约传来嗡嗡的声音,就像是一群讨厌的苍蝇在飞来飞去。同学们活动的更加猖獗,不时发出说话声,对题声,讲台上专心看书的老师抬起头来,用锐利的眼神和略带严肃的表情扫视同学们。刹那间,同学们完全变回原样,该答题的答题,该思考的思考,装出一副认真相。没有发现破绽的老师满意地继续兴致勃勃地读起书来。

不出两分钟,刚才传纸条的同学又开始活动起来,这次,是直接把试卷立起来和同学对答案,还有的同学斜视同桌的试卷,再偷偷地抄下来……考场上发生的事情真是多种多样。

“徐晨蒙,”突然,我听见有人在叫我的名字,循声望去,原来是一位同学要和我对答案,怎么办呢?也许对过答案后,我就能考满分了,到底答应不答应同学啊?我在犹豫着,转念一想,这是考试,我不能违反考场纪律,索性就当做没听见,继续做着题。

第一场语文考试就这样万事大吉,平安通过。我猜有的题目同学们会做的一模一样,当然,也会错的一模一样。唉!这下,我们班的平均分又要少了许多。考数学时,同学们竟然又对起了答案。其中,有一道“铺瓷砖“的数学题,全班几乎都写错了。原来,抄袭也会有这么多的坏处。

同学们,我想对你们说:“也许这次你侥幸取得了好成绩,但却不是你的真实水平。这样,你永远不会进步,成绩不会上升。即使你没考好,只要做真实的自我,认真努力学习,你仍是好样的。让我们一起携起手来,让考场上的“歪风邪道”远离我们五四班。”

【第八篇】:考试作文

“铃.....”数学课的下课铃声总算响了。“起立!”“老师再见”64个“木头桩子”齐刷刷地向数学老师鞠躬,并都以“蒙娜丽莎”般的微笑目送数学老师走出教室。数学老师前脚刚跨出教室,“历史运动”立即由地下转入桌上。

“你们背历史了吗”一位“公民”已开始了“民意调查”。四周的同胞们苦笑,连连摇头。前排的几位正在互相提问:“嗨,宋高宗是谁?”“赵匡胤?完颜阿骨打?”看来是真正的“历史盲”。几位“混世魔王”正在苦心研读课本,真难为他们了,这样好学的场面要是躺他们的父母看见了,保准感动得热泪盈眶。摁?历史课代表也在“临时抱佛脚”,听她咋说的:“阵前磨强,不亮也光嘛!”说完立即又把头埋到厚厚的历史书中。平时考试总“联网”的网友们呢?怎么也在背书?一位“网友”一声干笑:“嘿,要相信历史老师2.0视力哦!”哦,佩服,佩服,真是因人而异啊!

班长快步奔进教室,抓起一支粉笔在黑板上留下一行龙飞风舞的子:上午第四节考地理,下午第二节考数学。“啊!”全班同学同时发出一阵撕心裂肺的惨叫。一位同学小心翼翼地凑近班长,满脸堆笑:“您老能不能替咱哥儿们求个情,别考这么多门?”班长面带难色,不满地说:“别做梦了。要求情,你自己去。”“冷血动物!”同桌老兄狠狠地骂了一句,只得埋下头苦读“经书”。“我们要不要活了?我们联名‘上诉’吧?”前排的活跃分子惟恐天下不乱,站起来大声进行“反动”宣传。还是同桌有高见,他推了推鼻梁上的眼镜,慢条斯理地说:“老兄,你算了吧!熵动群众进行反抗是徒劳的,还要追究你的刑事责任呢。”四邻连连点头称是,于是那位活跃分子立即焉了半截,垂透丧气地瘫坐下去。

“铃......”系着64颗心的上课铃声还是响了,64张脸随着铃声的渐落而发白。历史老师踩着铃声走进了教室,微微一笑,缓缓地发出不可违抗的命令:“把历史书、历史练习册统统收上来,测验开始!”

于是,一张张洁白的试卷飘了下来.....

【第九篇】:考试作文

前几天,我们班数学上完了第一单元,于是,尹老师在星期五给我们考试了。

我拿到试卷,仔细地浏览了一遍。题目不难,但是如果不细心,还是会失掉很多分的。我想到这里,便开始写起来。由于题目不难,我十分顺畅地写完了这张试卷。

写完以后,我长出了一口气:题目也不是太难嘛。这时,我便胡思乱想起来,一会儿想自己得了一百分的情景,一会儿想应该让家人怎么奖励我。突然,我想起自己还没有检查试卷,急忙以最快的速度和非常细心的态度将试卷检查了一遍。幸亏我想起要检查试卷,检查的过程中,我竟然一连检查出好几个错误,如果没想到要检查的话。。。。。。天哪!我不敢大意了,又一连检查了好几遍,才放心的交了卷。

下午,尹老师来布置作业。当他写到“订正试卷”时, 全班同学都发出惊呼:尹老师批改试卷的速度也太快了吧!然而,也有小部分同学用无比悲惨的语调说道:“唉,早不发晚不发,偏偏这个时候发,看来,我整个周末都不能好好过了!”

“安静,安静!”尹老师高声说道,“这次考试,我们班90分以上有25人,还需要努力。下面,我把前八名同学的分数报一下,希望大家向他们学习!”

我虽然不怎么担心考得不好,但是如果连前八名都排不上,那可就太丢脸了。于是,我竖起耳朵,专心地听尹老师报分数。

“这次考试的第一名是——刘珺仪同学!一百加二十!大家鼓掌!”尹老师说。

我?第一名?不会吧?我第一反应就是老师是否报错了。

然而,看到老师微笑的目光和同学们的惊讶表情,我也就不再怀疑了,三步并作两步地走上讲台。 老师对我说:“你考得很好,我准备奖你一本本子和一支有趣的圆珠笔,以资鼓励。”说完,尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的圆珠笔递给我。

我细细的端详着这支圆珠笔,它的表面十分光滑,上面有一个打着“OK”手势的手 ,每根手指上都有各种不同的表情。笔杆由细到粗,笔盖被隐藏得十分巧妙,不仔细看还真看不出来。我用手轻轻一扭,它竟然弯了过来,真好玩!接着,我在同学们无比羡慕的地呼声中,自豪地走回了自己的座位。

尹老师这种做法,不仅能使被报到名字的同学受到鼓励,继续保持,,还能使没点到名字的同学知道了考前八名的好处,从而奋发向上,可真好呀!

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