收获作文（一）:

紧张、忙碌而又充满欢乐和收获的一个学期即将结束，回顾这一个学期，我收获了什么……这学期，在学习上，我力争上游，锐意进取，积极参加各项活动及比赛，并取得了优异的成绩，同时被评为西湖区三好学生。作为校大队部的成员之一，我严于律已、坚持不懈，积极参与校大队部的各项活动。

今年5月，我参加了西湖区法制征文演讲比赛，并荣获了一等奖。一分付出一分收获，本学年我被评为了西湖区优秀学生干部。校外，我还是一位略有名气的小主持人。在这学期里我曾主持过西湖区中小学生科技节开幕式、西湖区青少年宫学员汇报演出、西湖区“流动少年宫”启动仪式等等。经过一次次的学习与锻炼，使我在主持领域中有了较好的开端，同时也赢得了领导、老师的赞赏……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在今后的学习生涯中，我会锲而不舍、奋发向上，争取取得更好的成绩。

收获作文（二）:

星期六的早晨，阳光明媚，小明洗漱完毕，吃了早点，来到书房，拿起一本<<海底两万里>>，坐在椅子上，翻开书本，津津有味的看了起来。他在知识的海洋里遨游，不断吸收着新鲜“空气”。

不久，他发现书本里有好多词语和成语的意思不理解，他就把它们记录在摘录本上。他看啊，看啊，不知不觉地，已经过去好几个钟头了。妈妈叫他休息一会儿，他才依依不舍地把书签夹在了自己看到的那一页，才合上书本，做了眼保健操......

到了晚上，他打开电脑，把摘录本上自己不懂的各种各样的成语、词语和不理解的问题查阅了一下，没想到，这些问题在电脑老师的手下，一个个都被解决了。电脑不愧是一位万事精通的老师啊！真是所谓“世上无事难办，就怕你是懒汉。”小明看在眼里，记在心里。很快，他的进步明显比以前有所提高，连电脑老师仿佛也在表扬他：“我的学生可真棒！”

这一天真是小明收获的一天啊！

收获作文（三）:

这个学期快要结束了，我收获的真不少呀！

我在这个学期里学到了许多知识。现在，我的口算快多了。想起以前，我口算一点也不快，还很容易算错呢。现在口算，我算的既快又准！还有，我的作文也好多了，以前写了两三句，我就写不下去了。现在，我的作文经常被老师表扬呢！我真开心！我最喜欢的运动：打乒乓球，也进步了不少。

我还要继续努力，学更多的知识！

收获作文（四）:

光阴似箭，转眼间二年级已经画上了句号。在这短暂的一年里，我学到了很多很多。

在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子；以前，一年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。比如：《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。

在这一年里，我懂得了以前不懂的知识。比如：什么是北斗七星？爱迪生是怎样救妈妈的？豌豆的蔓儿为什么是向右绕着爬的？还有-----

收获作文（五）:

有时努力不一定有成就，但努力一定会有收获。

我原本是个好孩子，但有好多坏习惯总是阻挡在我前进的道路上。比如说，粗心、做作业粗心、上课做小动作。

有一次数学考试，我做了几道题就开始弄弄这个弄弄那个。结果只考了90分。 但今年，我把好多坏习惯都改掉了，做作业的效率也提高了。就比如说第一次数学考试，由于我做的时候比以前认真了，而且做完了还有30分钟检查的时间，所以最终考了一百分，当上了数学课代表。

有一句俗话说得好：“好的开始是成功的一半。”只有好的开头才能有一个好的方向，但我们不能因为一开始没做好而放弃改变，我们应该用我们的行动，去做出改变，努力将之前的不好改掉，为自己创造出一个好的开始。

收获作文（六）:

俗颜说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”里面所暗含的收获的标准，就是把铁杵磨成针。而我们也常说“种瓜得瓜，种豆得豆。”难道我们收获的标准就是收获自己所付出的一切吗？不是的，收获没有标准。

对于播种与收获，古人早就有“有意栽花花不发，无心插柳柳成阴”的说法，也就是说，我们收获的，并不是我们播种的直接结果。收获没有所谓标准，收获不是惟一的。正如故事中的老人所说的那样，他的播种并不是为了自己的收获，而是为了后人的收获，而他的行为与精神感动了旅人，于是老人“还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”可见，我们播种，不一定要从中获得些什么，当我们看到自己的播种，能带给他人幸福、快乐，我们也就因此获得了极大的慰籍，那也是我们生命的收获。

收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人，对待生活，对待每一次播种，那么我们就能得到意想不到的收获。