一.快乐的我作文

我是一名十三岁的中学男孩，个子不高，但手脚灵活，一头既黑又密的头发，一双小巧的手，窄短的脚，只穿三十六号的鞋，鼻子宽而小，并略微向上翘，乌犹石子的双眼在疏短的眉毛下一闭一合，嘴角常开，我爱笑。 小升初那段日子，考完试后便天天幻想着自己的初中新生活，一想到交新友，学新知，就会傻笑。这是我一段快乐生活的开始。

开始，一下课，便会离开座位和同学们一块到教室外玩一些游戏，打闹，无处不在，大家总在上课铃响之后才进教室，于是，老师就会用严厉的口气说：怎么才回来！太不像话了！回位，把xxx抄三遍，下午交给我！大家一瞬间成了木头人，低下头来一声不吭，只知道一个劲的点头，等老师火消了，就让大家各自回去坐了。

下了课，同学们仍旧除去打闹。那时的快乐生活，充满着兴奋。 后来，科目渐渐多了，又增加了月考，时间被压缩了一大块，一部分人能够坐了下来，多读几本书。月考实在让人有些不适应，还没学多久呢，一场考试就已经来临，许多人不得不临时抱佛脚，快考试那几天，天天有人搬着一摞又一摞的书回家复习，当时，班里出现了不少大熊猫。那时的快乐生活，存在着忧愁。 现在，我们突破了一个历史新高，学习的科目高达十一门，并且现在并不是一个一个月考的问题了，我们已经不再忧愁于月考，因为我们天天考试。

不少同学，便开始怀古伤今了，现在，所有人的书桌上放满了课本，试卷，练习本现在的快乐生活，包含着浓浓的紧张气氛。 快乐生活，其实就是一个名词，它里面的感情有许多。 呵呵，我的快乐生活，让我欢喜让我忧。

二.快乐的我作文

我的快乐，源自生活的点点滴滴，源自每一件小事，每一个动作，只要是正确的，都能给我以快乐。 读书是我的快乐源泉，每次打开书本，看着上面那一个灵动的文字，仿佛心灵都进入了一个不一样的世界，感受着那浓浓的书香，我时常沉浸在这书的世界里 高尔基曾说过书是人类进步的阶梯 英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神的愉悦。 夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中更是开心，我与书中的主人公仿佛融为一体，伴随着他的情绪，我的内心也久久不能平静，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。

古人云，行万里路，胜过读万卷书。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。 一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书的世界里遨游吧！

三.快乐的我作文

海浪时起时落，带给了我们新的希望，带走了催人泪下的伤心事，可是有一个愿望却永远扎根在我的心底，那就是想拥有一个快乐并且只属于自己的星期天。

我真想有一个快乐的星期天。那一天里，我会突然感觉到天比平时天的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，蓝蓝的天，白白的云似乎顺手可得，太阳的脸笑得比平时更红……在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都是青山怀抱，绿草如荫，鲜花盛开。在那一天里，不会再有沉重的书包和作业，不会再有老师，爸妈那几张魔鬼般的脸，不会再有培训班，而作业本会被他们抛到九霄云外去。在那一天里，同学们谈天说地，一起玩愉快的游戏，欢声笑语传到九重天外，久久回荡着。

事实却恰恰相反，妈妈的唠叨像空气一样包围着我；爸爸那魔鬼般的脸会随时出现，打乱我的思维，打断我欢乐的笑声；烦人的作业本带着老师的教鞭随之而来，每写作一道题都会给当头一棒。在实际生活中，有做不完的作业，看不完的作文选，读不完的书。在你正在欢乐地游戏时，一个令你毛骨悚然的声音会突然出现，你只好默默地走出欢乐的笑声，悄悄地钻进书的海洋，轻轻地读起书。

啊，父母们，请你们放开让我们玩吧，你们那种望子成龙的心情我也了解，不过你们不该控制我们的自由。

海浪又去了，又带走了伤心事，可我还在那儿沉思……

四.快乐的我作文

在幼儿园的时候，上课都是在唱歌或玩游戏，回家也没有作业，每天开开心心的。自从上了小学，我就忙碌了许多，上课要认真听讲，还要多动脑筋积极发言，回家还要做作业，玩得时间越来越少了。

一到期末，我就觉得很不开心。上语文课，老师会发不同类型的试卷给我们做，没做完或订正好的中午也要做，不能休息。我觉得汉字真是全世界最难的文字，即使我天天写，还有很多不会写和写错的字，妈妈叫我“错别字大王”。数学课也差不多，每节课不是做试卷就是分析试卷，累死人了。一张试卷就要做一节课，分析试卷也一样，让我喘不过气来。我的数学还可以，可每次都考不了100分呢？做到万无一失，那太难了。

回到家，妈妈说：“期末到了，不能贪玩了！”我每天课外还要做一二份练习，报听写，还要背语文书、看数学书……十点钟能睡觉就算不错了。

最近，同学们都在为期末考试拼命地复习，我也在咬紧牙关地努力着。老师说：期末考95分以上就有礼物。我想我要得到这个礼物就必须加倍努力，就根本没有时间玩了，心里好烦啊。妈妈说：一门免试特优生奖励500元，二项成绩特优以上奖励50元。我既想得到奖励，又觉得自已很难达到，压力好大啊！

讨厌的成绩，你动了我的快乐！我为你，成了一部做题机器。

五.快乐的我作文

年初二爸爸、妈妈带着我们去拜年，我的小表弟也要和我们一起去拜年，因为他家没有在农村的亲戚，他感觉农村非常好玩。所以每次都吵着要去。

早上我吃完饭，小表弟没过来。我连打了好几个电话再把他“请”过来。奶奶怕我们上车没有座位，就让叔叔和姑姑用车把我们送到公交总站。上了车我赶快找座位坐下。一看，呀！座位已经所剩无几了！而且仅仅走了一站，车上就挤不下人了。就在这样拥挤的公交车箱里行驶了大约一个半小时终于到站了。表哥骑着电动三轮车来接我们。到了姥姥家，姨姨们带着她们的家人早就到了。我们给姥姥、舅舅、舅妈还有姨姨们一一拜年，小表弟也跟着凑热闹。拜完年，我们就跟姨姨们带来的小孩一起去玩。我的小表弟不小心摔倒了，他不起来，就在雪地里打滚，逗的大家哈哈大笑。就连舅舅的大黄狗都在雪地里撒欢儿。后来姐姐想出了一个游戏玩法儿，姐姐用纸杯加上雪再加菠萝液就成了“奖杯”，让他们赛跑，谁赢了，“奖杯”就给谁。 最后，二姨家的外孙女赢了。小表弟不愿意，姐姐没办法，只好再做一个，让小表弟跑一圈再给他。

吃完饭我们要走了，我的小表弟不想走，还想在哪过几天哪。

六.快乐的我作文

每个人都有自己的快乐。看过钱钟书爷爷写的《永远的快乐》，心里有许多说不出表不清的感受，虽然我还不能那么完全恰当的理解他文字中的某种含义。但我脑海里马上开始想到什么是我的快乐……

从字面理解快乐，它的意思就是感到幸福或满意。但现实生活中的快乐是用心感受而发的，有时是不能用简单的语言所能解释的。每个人都有自己的快乐，并且对快乐的理解和感受也是不相同的，爷爷、奶奶有他们的快乐，爸爸妈妈也有他们的快乐，而我有属于我的快乐。

我是个爱笑的男孩，相对来说快乐就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了头，笑就意味着快乐。快乐在我生活的每个角落里无时不在、无时不有……

当我和家人在一起共进晚餐、欢声笑语的时刻；当我在书的海洋里遨游吸取营养的时候；当我的作文发表了，看到老师脸上满意的笑容时；当我考取好成绩，看到鼓励我的奖状，心里充满成就感时；当我在电脑的虚幻世界里演示着各种身怀绝技、除恶扬善的大侠时；当我穿着旱冰鞋像自由的小鸟，在广场上疾速滑行所有的烦恼都抛到了九霄云外时；当我把快乐奉献给大家，大家快乐了，我也就体验了奉献的快乐；当我以某种东西来回报父母时，我会很快乐……那时的我有一种无言轻松和幸福；和大家分享我成功的喜悦，也是一件快乐的事。

每个人都有自己的快乐，快乐是多种多样的。快乐是心情好的表现，是幸福的前奏，当我们快乐的时候，生命里加添了迅速、增进了油滑，如果没有快乐，又何谈幸福呢？那么生活将会多么枯燥啊。让我们去发现更多的快乐吧！让我们的生活里多加添些迅速、增进些油滑，或者把你的快乐奉献给更多的人，让他们体验你的快乐，你就可以体验奉献的快乐啦。

七.快乐的我作文

我有一个快乐学堂，那就是卓越学堂。卓越学堂临近于大润发超市，地理位置非常便利，卫生环境也很好，老师们教学既风趣又不失严谨，寓教于乐，便于我们快乐轻松的接受知识。英语对我们来说，总是不那么容易掌握的，这里的老师就想出了许多好办法，比如在课堂上讲好听的笑话，在笑声中把单词就记住了;有的时候会穿插着做一些小游戏，你们别小看了这游戏，以为是老师哄我们玩呢，其实老师的真正用意是让我们通过这些游戏记住单词，这样大家就觉得轻松多了。

我给大家举个例子吧：字母捉迷藏。规则是在规定的时间内找到字母，当离字母近时，其他同学便大声喊出那个字母，好明确位置，当离字母远时，说明位置不对，喊字母的声音就小一些，为的是提醒对方。你们说，这样的游戏是不是很有趣呢！老师是卓越学堂里的上帝，我们则是这个学堂的天使，让我们在这个天堂里快乐学习吧！

八.快乐的我作文

我的快乐就像天下所有的树叶，像天上的星星．一火车都拉不完。每当我想起童年那段生活，都情不自禁的哈哈大笑。记的一个大年夜，我和几个小伙伴在帅帅家里玩。有胆小如鼠的何亲雷、文静的梦丽、幽默可爱的亚楠和她的姐姐珍珠、还有力大如牛的何冬青……亚楠提议说：“我们玩捉迷藏游戏吧？”我们都高兴地说：“好啊！好啊！”开始分组，我和梦丽、亚楠、珍珠、亲雷五个女孩一组，帅帅和冬青一组。帅帅大方的对我们说：“女士优先，你们先藏吧！”我们几个也不客气，就去找地方藏了起来。

我们藏在了亚楠家的楼顶上。寒风呼呼地刮着，冻得我们几个如同在冰柜里一样。虽然天气较冷，但是我们内心却很暖和，因为他们不会想到我们藏在这儿的，量他们也找不到。可是我们几个忒胆小—怕黑，所以一直在提着灯笼。他们看见了亮光，于是就飞一般地跑上了楼。亚楠灵机一动，学着她妈妈的声音说：“你们是不是来找亚楠玩，她去找珍珠了，不在家。”

我们听见几声脚步声，以为他们走了，于是就忍不住哈哈大笑起来。谁知他们根本就没有走，他们猜出是亚楠的声音了，只是有点不确定，故意使了一计。哎，我们输得真亏呀!我们虽然输了，但是我们很高兴，因为我们知道了：任何时候都不能小看对手。

九.快乐的我作文

我的快乐生活，正是因为有你，有我，又有他

记得刚刚来到这里的时候，我们彼此之间还是陌生人，互不相识，更何况是默契呢？ 面对这个刚刚组建的集体，我们心中都充斥着一个个的问号，不知道该如何度过今后的四年 也许，彼此之间还希望重回到小学的那段不愿割舍的光荣岁月。 可是啊，人，就是一种奇怪的生物。你的预计与结果总是大相径庭。 如今，四年光阴已过大半，而我们也已熟悉到只需要用一个眼神来交流，就知道彼此的心思。 下面这道题，谁来讲一下？老师在讲台上问道。这是，全组人将目光集中到我们组的灵魂人物的身上。迫于全组14只水汪汪的大眼睛，她朝我们无奈的冷笑一下，便极不情愿的举起了那只手。

下课后，就看到前面那位大仙不是在喝咖啡，就是趴在桌子上呼呼入睡。谁知道她为啥整日睡眠不足。环顾她所处的环境：窗台上是成堆成堆的书，有时候还有几个孤零零的垃圾袋。在下节课上课前，她终于起床了！ 我旁边是为极有远见的悲观主义者，刚刚考完试，他就开始抱怨完了完了，我这门科目考砸了！哦，也许是他的悲观，使他再没有回天之力，至今还在中游徘徊。 至于前面那位整日刮小清新风的人士，我则称她为小恶心。不过在学习上的毅力确实不错。她与其他三位每天中午都去同一地点吃饭。 如今的我们，已经成为了最好的合作伙伴，而正是因为我的生活中有这么一个小集体，才使我的生活五彩缤纷，摆脱了黑与白。 有你，有我，还有他，才有了我的快乐生活。难道不是吗？